上面的录像(见54惨案博文)是一段历史事件,美军国民卫队在肯特州立大学枪杀手无寸铁的反越战游行的学生。对于任何历史事件,人们都有不同的看法,有人说杀得合法,有人说非法,有人说杀得好,有人说可耻。这些,对一个研读历史的人来说,都是毫无意义的。
历史的分析,不做道德评论,而是考证事件的模式、因果。人类历史上国家暴力机器出于政治原因对内部异见人士进行杀戮的事情多了。54屠杀只是一个例子。我们今天研究它的目的,不是追究对错,那已经是过去的事了,没有任何东西可以倒转时间,我们最多只能借鉴。比如说54屠杀只击毙数人、重创数人,之后逮捕判刑的人数也不多,这个数量相对较小,这就是一个值得分析的问题。原因是什么?
原因之一可能是,学生们知道美军是玩真的,所以赶紧跑了...
当年罗德尼-金被打案发生后,落砂机暴乱,美政府宣布戒严,也立竿见影,那些街头暴力行为立刻停止了,可见美国的法治建设完善,老百姓都知道美军(或警察)会真开枪。而这个强制性的程度,其实就是合法性的一个方面。一个法令是否合法,重要的一个考虑因素是它是否具有强制执行力。
我举个例子,在中国经常听到有被交警罚款的人反而殴打交警的情况,在美国这种情况就很难发生,违章者如果不听交警的命令,后者可以合法的将违令者就地枪决,不需要任何程序。华人中这样被简单处决的就有好几个。
伊拉克战争期间,美国新墨西哥州一个中学生写了一首反战诗,结果他老师被开除了,当地学生、家长悲愤之下进行了示威游行,当地武装力量大规模出动,用橡皮子弹、警棍、催泪弹等对人群进行了攻击,多人送医,但无人死亡。而且,美国主流媒体封锁了这个消息。当然,参与者很多到今天还充满怨恨,但类似抗议没有蔓延,而是被局限在当地。这就是一个成功消除动乱的范例。
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